5\u00aa Sesi\u00f3n Ordinaria del Consejo Acad\u00e9mico Institucional<\/span><\/h2>\nEsta sesi\u00f3n la presidi\u00f3 Ignacio Villagordoa, Vicerrector Institucional de Utel en representaci\u00f3n de nuestro Rector David Stofenmacher. Al inicio de la reuni\u00f3n la Maestra Sylvia Irene Schmelkes del Valle fue presentada como nueva participante del colegiado y comparti\u00f3 emocionada el honor que representa unirse, adem\u00e1s de querer participar de manera activa en los acuerdos y solicitudes a las que se lleguen durante las conciliaciones.<\/span><\/p>\nLa Maestra Sylvia Irene Schmelkes del Valle es una soci\u00f3loga, investigadora, profesora, escritora y funcionaria mexicana, reconocida por su trabajo en la educaci\u00f3n intercultural y por su libro \u201cHacia una mejor calidad de nuestras escuelas\u201d. Realiz\u00f3 estudios exploratorios sobre buenas pr\u00e1cticas en programas de apoyo a ind\u00edgenas en educaci\u00f3n superior y tambi\u00e9n ha escrito m\u00e1s de cien textos acad\u00e9micos y ensayos. En Utel estamos seguros que sus aportes como consejera ser\u00e1n muy valiosos para nuestra universidad.<\/span><\/p>\nPosteriormente en la sesi\u00f3n, se analizaron las acciones que se est\u00e1n llevando a cabo desde Utel para dar seguimiento a las recomendaciones precisas de los consejeros que se realizaron en encuentros pasados, as\u00ed como otros logros en diferentes rubros: <\/span><\/p>\n\n- Avance para que m\u00e1s estudiantes incorporen el idioma ingl\u00e9s a su plan de estudios tomando el curso certificado por nuestro aliado, Cambridge.
<\/span><\/span><\/li>\n- Seguimiento al plan de responsabilidad social empresarial de Utel, los retos para hacer sinergia con los estudiantes y organizaciones, as\u00ed como las perspectivas y realidades para ser agentes de cambio clim\u00e1tico.
<\/span><\/span><\/li>\n- Comunicaci\u00f3n efectiva a los prospectos y estudiantes indicando nuestros reconocimientos oficiales y acreditaciones de manera asertiva a trav\u00e9s de nuestros canales de comunicaci\u00f3n, aprovechando el impacto de millones de seguidores para seguir creando una comunidad informada y atendida.
<\/span><\/span><\/li>\n- Recopilaci\u00f3n de informaci\u00f3n al equipo de tecnolog\u00eda para la creaci\u00f3n de un supra-sistema, dicha data ser\u00e1 cruzada para conocer indicadores con la finalidad de saber c\u00f3mo distintas \u00e1reas convergen en un sistema de informaci\u00f3n integral. Su lanzamiento se prev\u00e9 para junio de 2024.
<\/span><\/span><\/li>\n- Presentaci\u00f3n de las experiencias de aprendizaje que ofrece Utel para que las personas de todas las edades puedan estudiar en la universidad de acuerdo a sus necesidades acad\u00e9micas e intereses profesionales.
<\/span><\/span><\/li>\n- Exposici\u00f3n del Informe del Rector que relata el a\u00f1o 2022 y la situaci\u00f3n post pandemia, dicho texto est\u00e1 estructurado en los cuatro ejes del cual se desprende nuestra misi\u00f3n y aqu\u00ed presentamos sus avances:<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
A. Desarrollo profesional de las personas: Actualmente contamos con casos de \u00e9xito en su proceso de equivalencia acad\u00e9mica en pa\u00edses como Colombia, Ecuador y Per\u00fa. Adem\u00e1s, en pa\u00edses como Colombia y Per\u00fa hemos obtenido la matr\u00edcula profesional y\/o colegiatura de nuestros egresados, lo que les permitir\u00e1 conseguir m\u00e1s oportunidades laborales.
<\/span><\/span><\/p>\nB. Eficiencia tecnol\u00f3gica: El desarrollo de la app Utel para que nuestros estudiantes puedan utilizarla desde cualquier dispositivo.<\/span><\/span><\/p>\nC. <\/span><\/span>Innovaci\u00f3n en la ense\u00f1anza del aprendizaje en l\u00ednea: Realizamos los learning outcomes as\u00ed como la mejora del perfil del personal docente.
<\/span><\/span><\/p>\nD. Calidad del modelo educativo flexible incluyente: Sobre las acreditaciones que recibimos de la Federaci\u00f3n de Instituciones Mexicanas Particulares de Educaci\u00f3n Superior (FIMPES) y los Comit\u00e9s Interinstitucionales para la Evaluaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n Superior (CIEES), as\u00ed como de las finanzas sanas de la instituci\u00f3n para dar un servicio de educaci\u00f3n de calidad.<\/span><\/p>\n\n- Publicaci\u00f3n del volumen dos de nuestra revista Interactividad, atendiendo a las sugerencias para esta publicaci\u00f3n tuvimos la colaboraci\u00f3n de docentes y estudiantes, tambi\u00e9n se agreg\u00f3 la opci\u00f3n de su descarga en PDF.
<\/span><\/span><\/li>\n- Revisi\u00f3n de nuestra filosof\u00eda institucional con nuestra misi\u00f3n: Contribuir al logro del desarrollo profesional de las personas a trav\u00e9s de procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje innovadores, basados en el uso eficiente de recursos tecnol\u00f3gicos, en el marco de un modelo educativo flexible, incluyente y comprometido con la calidad.
<\/span><\/li>\n- Brindarles servicios de desarrollo profesional a nuestros egresados, a trav\u00e9s de una encuesta, evaluaci\u00f3n y retroalimentaci\u00f3n. Con base en este estudio conocer el panorama sobre esta evaluaci\u00f3n de competencias y conocer su evoluci\u00f3n. <\/span><\/li>\n<\/ul>\n
Nuevas aportaciones de los consejeros<\/span><\/h3>\nEste a\u00f1o cumplimos nuestro segundo Consejo Acad\u00e9mico Institucional y junto al seguimiento puntual de sus recomendaciones surgieron nuevas solicitudes, a continuaci\u00f3n presentamos algunas:<\/span><\/p>\n\n- Implementar el idioma ingl\u00e9s enfocado al mundo de los negocios e incluirlo de forma obligatoria para que nuestros estudiantes cuenten con esas hard skills.
<\/span><\/li>\n- Fomentar la responsabilidad empresarial, as\u00ed como la inversi\u00f3n de capital directo en proyectos en pro del medio ambiente y ser agentes de cambio clim\u00e1tico como una organizaci\u00f3n sustentable.
<\/span><\/li>\n- Someter a evaluaci\u00f3n de los Comit\u00e9s Interinstitucionales para la Evaluaci\u00f3n de Educaci\u00f3n Superior (CIEES) nuestros planes de estudio para los doctorados.
<\/span><\/li>\n- Integrar un grupo de trabajo para saber c\u00f3mo apuntalar los logros del desarrollo profesional de nuestros estudiantes.
<\/span><\/li>\n- Introducir al plan de estudios las soft skills, para que as\u00ed los estudiantes cuenten con habilidades transversales que completen sus perfiles.
<\/span><\/li>\n- Crear un grupo estrat\u00e9gico para revisar anualmente las tendencias y c\u00f3mo reaccionar, por ejemplo, actualmente hay incremento de estudiantes en l\u00ednea en comparaci\u00f3n con la educaci\u00f3n presencial, para eso se necesitan revisar los pros y contras de nosotros como universidad para siempre ofrecer un servicio de calidad.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
Estas fueron las recomendaciones y acciones destacadas que se revisaron durante la 5\u00aa Sesi\u00f3n Ordinaria del Consejo Acad\u00e9mico Institucional. En Utel estamos convencidos que el trabajo en equipo y la disciplina organizacional nos permitir\u00e1 cumplir con las recomendaciones expuestas durante estos encuentros. Todo esto con miras a desarrollar a los profesionales que el mundo laboral necesita. <\/span><\/p>
La Maestra Sylvia Irene Schmelkes del Valle es una soci\u00f3loga, investigadora, profesora, escritora y funcionaria mexicana, reconocida por su trabajo en la educaci\u00f3n intercultural y por su libro \u201cHacia una mejor calidad de nuestras escuelas\u201d. Realiz\u00f3 estudios exploratorios sobre buenas pr\u00e1cticas en programas de apoyo a ind\u00edgenas en educaci\u00f3n superior y tambi\u00e9n ha escrito m\u00e1s de cien textos acad\u00e9micos y ensayos. En Utel estamos seguros que sus aportes como consejera ser\u00e1n muy valiosos para nuestra universidad.<\/span><\/p>\n Posteriormente en la sesi\u00f3n, se analizaron las acciones que se est\u00e1n llevando a cabo desde Utel para dar seguimiento a las recomendaciones precisas de los consejeros que se realizaron en encuentros pasados, as\u00ed como otros logros en diferentes rubros: <\/span><\/p>\n A. Desarrollo profesional de las personas: Actualmente contamos con casos de \u00e9xito en su proceso de equivalencia acad\u00e9mica en pa\u00edses como Colombia, Ecuador y Per\u00fa. Adem\u00e1s, en pa\u00edses como Colombia y Per\u00fa hemos obtenido la matr\u00edcula profesional y\/o colegiatura de nuestros egresados, lo que les permitir\u00e1 conseguir m\u00e1s oportunidades laborales. B. Eficiencia tecnol\u00f3gica: El desarrollo de la app Utel para que nuestros estudiantes puedan utilizarla desde cualquier dispositivo.<\/span><\/span><\/p>\n C. <\/span><\/span>Innovaci\u00f3n en la ense\u00f1anza del aprendizaje en l\u00ednea: Realizamos los learning outcomes as\u00ed como la mejora del perfil del personal docente. D. Calidad del modelo educativo flexible incluyente: Sobre las acreditaciones que recibimos de la Federaci\u00f3n de Instituciones Mexicanas Particulares de Educaci\u00f3n Superior (FIMPES) y los Comit\u00e9s Interinstitucionales para la Evaluaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n Superior (CIEES), as\u00ed como de las finanzas sanas de la instituci\u00f3n para dar un servicio de educaci\u00f3n de calidad.<\/span><\/p>\n Este a\u00f1o cumplimos nuestro segundo Consejo Acad\u00e9mico Institucional y junto al seguimiento puntual de sus recomendaciones surgieron nuevas solicitudes, a continuaci\u00f3n presentamos algunas:<\/span><\/p>\n Estas fueron las recomendaciones y acciones destacadas que se revisaron durante la 5\u00aa Sesi\u00f3n Ordinaria del Consejo Acad\u00e9mico Institucional. En Utel estamos convencidos que el trabajo en equipo y la disciplina organizacional nos permitir\u00e1 cumplir con las recomendaciones expuestas durante estos encuentros. Todo esto con miras a desarrollar a los profesionales que el mundo laboral necesita. <\/span><\/p>\n
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<\/span><\/li>\n Nuevas aportaciones de los consejeros<\/span><\/h3>\n
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